27 липня 2013 року (Київ, Україна)
На базі КХУ було проведено III Міжнародну конференцію «Обійми – не відпускай», яка була присвячена потребам дітей з обмеженими можливостями.
Програма навчання включала такі семінари:
1. Синдром Дауна 101
На семінарі розглядалися причини такого явища як синдром Дауна, його вплив і симптоми, а також такі питання: «Що очікувати такій дитині в житті?
Ведучий: Девід Долтон.
2. Розвиток загальної моторики у дітей з особливими потребами.
Типові методи розвитку загальної моторики у дітей з обмеженими можливостями, різні техніки для розвитку здібностей.
Ведуча: Еліша Келлі, ерготерапевт.
3. Дорослішання з обмеженими можливостями: як подолати труднощі? Частина перша
Захоплива й надихаюча історія життя Джонні Келлі про те, як він подолав труднощі у своєму житті, і те, що ви можете зробити, щоб допомогти людям з обмеженими можливостями радіти тим здібностям, якими наділив їх Бог.
Ведучий: Джонні Келлі.
4. Використання методів ерготерапії для розвитку навичок життєдіяльності та навчання дитини з обмеженими можливостями
Дуже важливо використовувати всі ресурси і методи, щоб допомогти дітям з обмеженими можливостями повною мірою розвинути свій потенціал, змінити своє майбутнє і стати максимально незалежними. Освіта та навчання навичок повсякденного життя веде до більш продуктивного та повноцінного життя.
Ведуча: д-р Синтія Нормандія.
5. Найпоширеніші хвороби та різниця між ними
На цьому семінарі обговорювали найпоширеніші хвороби у дітей, і чим вони відрізняються з погляду їхніх причин, прогнозування та лікування.
Ведучий: д-р Джим Пейпон.
6. Розвиток дрібної моторики: як її вдосконалити?
Розуміння та визначення типового розвитку дрібної моторики для того, щоб розвивати здібності, в яких спостерігається відсталість, і для максимального розвитку особистого потенціалу дитини.
Ведуча: Еліша Келлі.
7. Дорослішання з обмеженими можливостями: як подолати труднощі? Частина друга
Джонні Келлі продовжить розповідав про своє життя, навчаючи людей розпізнавати свої власні здібності, а також про те, що повинно статися в житті людини, щоб вона стала переможцем.
Ведучий: Джонні Келлі.
8. Хороша поведінка в суспільстві
Усіх дітей потрібно вчити, як правильно поводитися в суспільстві. Розглядалися методи успішного навчання дітей з обмеженими можливостями соціальних навичок поступово, крок за кроком.
Ведуча: д-р Синтія Нормандія.
9. Труднощі догляду за дітьми з обмеженими можливостями
Питання, яке ставлять усі: «Чому?» На цьому семінарі розглядалося, що Біблія говорить про хвороби, і чому люблячий Господь допускає такі страждання.
Ведучий: д-р Джим Пейпон.
10. Життя з церебральним паралічем. Одкровення дружини
Особисте свідчення і надихаючі історії про радість і сюрпризи шлюбного життя з чоловіком, хворим на церебральний параліч.
Ведуча: Еліша Келлі, дружина Джонні Келлі.
11. Спілкування: надзвичайна важливість і різноманітність способів обміну інформацією
Пізнавальне дослідження різних форм комунікації: вербальної, невербальної та фізичної. Демонстрація, як люди з обмеженими можливостями переживають відчай від того, що їх неправильно розуміють через порушення їхнього мовлення.
Ведучий: Джонні Келлі, експерт в альтернативних формах спілкування.
12. Мері та Кріс Мелоун: дивовижна історія нашої родини
Сім’я Мелоунів переїхала в Україну два роки тому разом із 9 дітьми, серед яких є діти із синдромом Дауна, яких вони всиновили в Україні. Вони розповіли дивовижну історію свого життя.
Ведучі: Мері та Кріс Мелоун
13. Використання методу сенсорної інтеграції для поліпшення поведінки
Ми всі «чутливі» істоти. Ми пізнаємо світ через наші органи чуття. Деякі хвороби, як-от синдром дефіциту уваги та гіперактивності (ADHD), аутизм (ASD) і порушення сенсорної інтеграції (SPD) дуже ускладнюють процес навчання. Цей семінар про те, як методи сенсорної інтеграції можуть полегшити навчання та сприяти поліпшенню поведінки.
Ведуча: д-р Синтія Нормандія.
14. Використання сучасних технологій, щоб допомогти людям з обмеженими можливостями стати активними членами суспільства
На цьому семінарі були проведені практичні рекомендації для надання допомоги людям з обмеженими можливостями (аутистам або людям із синдромом Дауна) у працевлаштуванні або в тому, як стати більш самодостатніми та активними в суспільстві.
Ведучий: д-р Джим Пейпон.
15. Мультисистемна стимуляція для реабілітації дітей із глибокими формами розумової відсталості
Усім відомо, що для того, щоб функції дитячого мозку правильно розвивалися, дитині потрібен безперервний потік інформації з довкілля, що проходить через їхню сенсорну систему. Перш ніж дитина почне рухатися, вона має отримати інформацію про свої м’язи, нерви та вестибулярний апарат, як через глибинні, так і через поверхневі рецептори. Для того, щоб дитина почала розмовляти, їй потрібно чути й аналізувати звуки з усіх боків, що також необхідно для її орієнтації в просторі. Щоб дитина могла розрізняти візуальні форми, вона має насамперед отримати візуальну інформацію на початку життя, нехай навіть у найпростіших формах. Ба більше, без постійного припливу інформації мозок дитини втрачатиме активність і перейде в стан глибокої депресії. Якщо забезпечити дитину різними спеціальними формами мультисенсорної стимуляції на ранніх етапах її розвитку, це допоможе подолати схильність дитини до стану глибокої депресії чи відчуження, а також значно збільшить позитивний ефект від реабілітації.
Ведуча: д-р Ірина Галина.
16. Попередження раннього сирітства дітей із синдромом Дауна. Важливість ранньої допомоги сім’ям. Можливі шляхи вирішення
Виступ охоплював такі питання: реальна ситуація щодо відмов від дітей із синдромом Дауна в Україні; статистика, тенденції до позитивних змін; якими є шляхи взаємодії громадських організацій чи активних батьківських спільнот із пологовими будинками та пологовими установами; практичні рекомендації зі створення кризової групи, навчання волонтерів кризової групи та налагодження контактів із медперсоналом пологових будинків.
Ведучий: Віталій Білецький, координатор проєкту, член Правління ВБО «Даун Синдром»
17. Організація психолого-педагогічного супроводу дітей із синдромом Дауна та родин в умовах роботи центру раннього розвитку
Виступ охоплював такі питання: місія, функції та завдання діяльності центру раннього розвитку для дітей із синдромом Дауна; особливості розвитку й освіти дітей із синдромом Дауна; право дитини із синдромом Дауна на освіту та розвиток.Ведучий: Юрій Луценко, директор Центру Раннього Розвитку ВБО «Даун Синдром»
18. Боротьба за якісну освіту для дітей з особливими потребами
Особисте свідчення Людмили Барташук про проблеми здобуття гідної освіти для своєї доньки Наталії, яка має синдром Дауна, та про те, як захищати права на освіту дітей з особливими потребами.
19. Синдром Дауна «Викриття міфів»
Різноманітні хибні уявлення та хибні уявлення про дітей із синдромом Дауна – тверезий аналіз того, чого ці діти можуть досягти і як вони можуть удосконалити наше суспільство.
Ведучий: Девід Долтон.
20. Діти з обмеженими можливостями, які вступають у доросле життя
Дорослішання дітей із синдромом Дауна – робота з дітьми з особливими потребами в міру того, як вони проходять через складні зміни в дивовижному і зворушливому підлітковому віці та юності.Ведучий: Девід Долтон.
